Для успешного усвоения программы «Основы изобразительного искусства» детьми 8-10лет, созданной в системе дополнительного образования, хочется  внести еще большее разнообразие  в методику преподавания. Актуальной считается проблема  сосредоточить внимание детей во время объяснения  нового материала. Темпы развития современных информационных технологий оказывают влияние на все виды деятельности человека. В системе  дополнительного образования  детей также необходимо следовать в ногу со временем. Педагог, как несущий знания и культуру, не может отставать в своей методике преподавания  от современных требований жизни.  Овладение  цифровыми компьютерными технологиями  во многом совершенствует работу с детьми на занятиях изобразительным искусством. Появилась возможность использовать «Единую  коллекцию цифровых образовательных ресурсов»,  создавать базу  учебного и методического материала для работы по различным темам, копируя  данные в поисковых системах  интернета. Подготовка  и проведение занятий  с помощью цифровых технологий во многом расширяет возможности педагога. Экономичнее  и доступнее становится использование зрительного ряда,  т.е. картины, архитектура, скульптура,  целые музеи и города для демонстрации  и объяснения учебного материала становятся доступными, если педагог может скопировать файлы, отсканировать необходимые изображения из книг, сам сделать цифровой снимок, все систематизировать и предложить вниманию детей на занятиях.  Раздаточный  дидактический  материал проще подготовить с помощью цифровой техники.

Новая форма подачи учебного материала  - презентация- последовательный показ различных изображений , поясняющих  тему, всегда интереснее  и активнее поддерживает интерес  обучающихся.  Компьютер дает универсальные возможности  для развития личности, если педагог умело направляет действия детей  в  их исследовательской, проектной, креативной  художественной работе.